MJ应用篇 儿童绘本制作、人物一致性解

MJ应用篇 儿童绘本制作、人物一致性解 MJ应用篇 儿童绘本制作、人物一致性解 Modified January 18, 2024 2. 生成场景图片 3. 生成人物图片 确定人物形象：a little girl wearing a yellow floral skirt+人物动作+风格词，在mj中生成直到得到一张满意的人物图像 垫图URL+In the forest, a little girl wearing a yellow floral skirt is playing happily, super high details, HDsmooth, by Jon Burgerman, s 400 ar 3:4 niji 5 style expressive iw 2 • iw 取值范围[0.5, 2]，不填写默认iw = 1，iw值越大越接近垫的图像，反之更接近提示词。为了确保人物一致性，取 iw 2 4. 合成人物和场景，垫图并重新生成 使用PS或者Canva将人物和场景合成到一张图，但是在色调上不太和谐：（如果这里画面和谐/ps技术足够，也可以不用图生图） 将合成后的图作为垫图（ iw 2），mj重新生图如下。 prompt：垫图url + Little girl wearing a yellow floral skirt, and her friend brown bear, taking shelter in the cave, rainstorm, super high details, HDsmooth, by Jon Burgerman, s 400 ar 3:4 niji 5 style expressive iw 2 绘本展示 2. 生成场景图片 3. 生成人物图片 确定人物形象：a little girl wearing a yellow floral skirt+人物动作+风格词，在mj中生成直到得到一张满意的人物图像 垫图URL+In the forest, a little girl wearing a yellow floral skirt is playing happily, super high details, HDsmooth, by Jon Burgerman, s 400 ar 3:4 niji 5 style expressive iw 2 • iw 取值范围[0.5, 2]，不填写默认iw = 1，iw值越大越接近垫的图像，反之更接近提示词。为了确保人物一致性，取 iw 2 4. 合成人物和场景，垫图并重新生成 使用PS或者Canva将人物和场景合成到一张图，但是在色调上不太和谐：（如果这里画面和谐/ps技术足够，也可以不用图生图） 将合成后的图作为垫图（ iw 2），mj重新生图如下。 prompt：垫图url + Little girl wearing a yellow floral skirt, and her friend brown bear, taking shelter in the cave, rainstorm, super high details, HDsmooth, by Jon Burgerman, s 400 ar 3:4 niji 5 style expressive iw 2 绘本展示 2. 生成场景图片 3. 生成人物图片 确定人物形象：a little girl wearing a yellow floral skirt+人物动作+风格词，在mj中生成直到得到一张满意的人物图像 垫图URL+In the forest, a little girl wearing a yellow floral skirt is playing happily, super high details, HDsmooth, by Jon Burgerman, s 400 ar 3:4 niji 5 style expressive iw 2 • iw 取值范围[0.5, 2]，不填写默认iw = 1，iw值越大越接近垫的图像，反之更接近提示词。为了确保人物一致性，取 iw 2 4. 合成人物和场景，垫图并重新生成 使用PS或者Canva将人物和场景合成到一张图，但是在色调上不太和谐：（如果这里画面和谐/ps技术足够，也可以不用图生图） 将合成后的图作为垫图（ iw 2），mj重新生图如下。 prompt：垫图url + Little girl wearing a yellow floral skirt, and her friend brown bear, taking shelter in the cave, rainstorm, super high details, HDsmooth, by Jon Burgerman, s 400 ar 3:4 niji 5 style expressive iw 2 绘本展示 1. 描述故事场景 利用ChatGPT或者自行构思一段适合画绘本的故事，分为场景1/2/3/...，用一句包含环境、人物、动作的话描述每个场景 故事名：《Lily的奇妙之旅》 场景1：探险开始 Lily来到一个阳光明媚的森林，跳过清澈的小溪，愉快玩耍。在路上结识了一只友善的棕熊，她们成为了旅伴。 场景2：洞穴躲雨 突然森林下起了瓢泼大雨，Lily和小熊发现了一个洞穴，他们来到洞穴躲雨。 场景3：发光洞穴 Lily和小熊往洞穴深处走，发现洞穴里竟然布满了闪烁的宝石。她好奇地探索着，仿佛进入了另一个世界。 场景4：洞穴尽头 洞穴尽头是一个美丽的花园，花园里开满了夜晚绽放的奇异花朵。Lily和小熊一起跳舞，度过了愉快的时光。 利用ChatGPT或者自行构思一段适合画绘本的故事，分为场景1/2/3/...，用一句包含环境、人物、动作的话描述每个场景 故事名：《Lily的奇妙之旅》 场景1：探险开始 Lily来到一个阳光明媚的森林，跳过清澈的小溪，愉快玩耍。在路上结识了一只友善的棕熊，她们成为了旅伴。 场景2：洞穴躲雨 突然森林下起了瓢泼大雨，Lily和小熊发现了一个洞穴，他们来到洞穴躲雨。 场景3：发光洞穴 Lily和小熊往洞穴深处走，发现洞穴里竟然布满了闪烁的宝石。她好奇地探索着，仿佛进入了另一个世界。 场景4：洞穴尽头 洞穴尽头是一个美丽的花园，花园里开满了夜晚绽放的奇异花朵。Lily和小熊一起跳舞，度过了愉快的时光。 prompt：场景+风格（一套绘本中风格词语不要改变） super high details, HDsmooth, by Jon Burgerman, s 400 niji 5 style expressive ar 3:4 为了使得熊和人物有更好的互动感，生成场景时也包括人物主角 如场景2，prompt：Walking in a mysterious cave with glittering gems, little girl Lily wearing a yellow floral skirt, her friend brown bear, dim, dreamlike, super high details, HDsmooth, by Jon Burgerman, s 400 niji 5 style expressive ar 3:4 ◦ 抠图 由于我们只需要得到一张场景图像，使用mj的region vary工具将小女孩完全框选，在提示词中完全删除Lily的描述词，重新生成得到场景图像。 依次得到4个场景的图像：