第三课的主题是“数据中枢——小龙虾协同多维表格”。在这节课之前是认知和基建,后面紧接着就是小红书图文自动生成、公众号排版、语音电话和运营闭环等应用场景。
它承接的是前两课+自习室(龙虾急救室)已经铺好的两层基础:
第一课帮助大家理解 OpenClaw 不是普通聊天工具,而是能行动、能执行、能持续运行的人工智能代理;
第二课和自习室则要求大家完成云端部署和技能初始化,把自己的小龙虾真正养活。
这意味着第三课不是单独学一个表格工具,而是在给后面的自动化场景准备数据底座。所以到了第三课,重点不再是“认识它”或者“装上它”,而是开始让 OpenClaw 真正接入数据系统、进入实际工作流。如果你现在都还没有跟你的龙虾通上第一次信,说明你跟不上课程了~

是什么
原始作业要求:请参考第3课:数据中枢——小龙虾协同多维表格
核心是让大家亲手体验一次“人工智能帮你搭建数据系统”的过程,并且这个系统应当能够继续使用,而不是停留在概念理解层面。
提交内容一共四项:表格结构截图、数据内容截图、原始 Prompt,以及一段至少一百字的说明。
- •表格结构截图用于展示字段设计
- •数据内容截图用于证明表里已经有实际记录
- •原始 Prompt 用来展示你是如何描述任务的
- •至少一百字说明则用于交代这张表解决什么问题、后续准备怎么继续使用和维护。
这四项里,最容易被忽视的是最后那段说明。它可能不需要写成长文,也许只要回答两件事就够了:这张表现在帮你解决什么问题,以及它以后准备怎么继续用。
这次作业的任务,不是展示你会不会点权限、会不会新建一张表,而是展示你能不能把一个真实需求整理成结构化数据,再交给 OpenClaw 去创建、写入、维护和后续扩展——可选的方向包括内容创作管理、人工智能工具收集、论文阅读整理、项目任务追踪、行业资讯跟踪和学习资料管理等,显然这些都不是一次性动作,而是适合长期积累的场景。
所以,这节作业不建议做成“抓一批数据、截个图、交上去就结束”,而更适合做成一张以后还能继续补数据、继续筛选、继续使用的表。

开始前先确认
在做这节课作业之前,先确认已经跑通 OpenClaw 部署。
第二课的主题就是“基建搭建——小龙虾云端部署+技能初始化”,课后作业也明确要求至少在云端部署一只自己的小龙虾,并完成第一次对话,说明成功部署 OpenClaw 是后续实操课的前提。
所以,如果现在还卡在环境、模型、网关、机器人、技能初始化这些位置,那优先处理的不是表格,而是部署本身——老师在第三课里演示的无论是钉钉表格、飞书多维表格,还是后续的案例演示,都默认你的 OpenClaw 已经能正常工作。
怎么做
我应该选择哪个方向、来完成这一次作业呢?建议优先回到第一课的“养虾愿景”。
因为训练营总大纲里,第一课的预估作业本来就是“写下你的养虾愿景:你想用 OpenClaw 解决什么具体场景的问题”,第三课最自然的延续,就是把这个方向第一次落到数据结构上。
例如,如果你第一课写的是小红书账号,那第三课就可以做选题库、素材池、对标账号拆解表、内容排期表、数据跟踪表;如果你第一课写的是 Skill 收集、论文整理、行业研究、学习资料管理或项目推进,那第三课就继续沿着这条线做。这样做的好处很直接:第三课不是重新起题,而是尊重了之前自己作业的同时为后面几课铺路。
具体落地时,大家的情况可能分两种:
情况一:你的目标已经很明确
直接围绕自己的真实场景开做就可以。比如做内容创作管理、Skill 收集、论文阅读整理、项目任务追踪、行业资讯跟踪,这些都在讲义的作业范围内。
情况二:你现在材料很多、思路还比较散
可以参考用户280)同学提供的一种过渡方式:先收拢课程讲义、妙记、答疑和作业要求,做一个课程资料总目录,再从中提炼一个更小的主题去建表,例如 Skill 整理表、常见阻塞点排障表、作业陪跑跟踪表。
这里要强调的是,这只是一种供你练手的参考路径,不是统一模板。第3课本身鼓励的是围绕你平时真实会遇到的信息整理场景去搭建系统,所以不需要所有人都把作业写成同一种形式。
无论选哪条路,决定作业质量的主要是两点:指令描述与字段设计。
1.用结构化指令代替“帮我建张表”
只要给 OpenClaw 一段清晰的任务描述,它就能自动完成建表、设计、抓取和写入。一个比较顺的 Prompt 写法是:一句话定义场景 + 数据来源 + 字段需求 + 分类逻辑。
例如:“帮我建立一个小红书选题整理表,数据从XX来,需要包含XX字段,按XX逻辑分类。”这种描述更容易让 OpenClaw 生成有用的结构,而不是弄出一个只能看不能用的空壳。
2.字段是为了支持动作,而不是抄笔记
设计字段时,每次都要问自己一个问题:这个字段是为了支持下一步的动作,还是仅仅为了抄笔记?
比如你想做一个“课程专属知识库”,就不能把原始妙记和讲义整段搬进表里。为了打造“结构化数据系统”,你的字段设计应该抽丝剥茧,围绕标题、标签、来源、状态、优先级、链接、时间、负责人、备注这类便于筛选和维护的信息来展开。
常见误区
第一个误区,是把这节作业做成一次性抓数。
第3课讲义已经明确把人工智能表格理解为“可以被程序调用的数据系统”,也鼓励大家后续继续补数据、做分析、自动打标签,所以这张表更适合做成长期维护的入口,而不是一次性交差结果。
第二个误区,是把原始妙记直接塞进表格。
妙记、讲义、答疑是原始材料,适合阅读和提炼;表格承接的应该是从这些材料里抽出来的结构化信息,而不是大段原文。
第三个误区,是上来就把题目做得过大。
做这份作业,通常更适合只选一个场景、服务一类用户、解决一个高频动作,这样更容易把链路跑通,也更容易看出这张表后续是否还值得继续维护。
总结
大家可以把咱们前三课理解为造一座工厂:第一课画了图纸,第二课把机器通了电,第三课则是要把传送带铺好。
当 OpenClaw 能够直接连接表格之后,你就不再是一个“做表的人”,而是一个“设计系统的人”。这节课的意义就在于此:逼着大家完成从“人找信息”到“AI管数据”的习惯跃迁。
记住,真正的系统不是一天建成的。
不要追求第一版就尽善尽美,先让一个真实的场景落地,跑通“指令-建表-抓取-写入”的最小闭环。先有结构,再谈丰富;先让它转起来,再去优化它。
去吧,动手搞定你的第一张表,把底子打好,咱们后面接着起飞!

学员须知(小白基础答疑手册)
作业提交步骤指导:☎️AI训练营 - 学员须知(持续更新)
OpenClaw主文档(含所有回放):第五期:OpenClaw小龙虾训练营
AI训练营数据中心(含证书获取、找搭子):🌈AI训练营第1课:第1课:认知破局——认识OpenClaw小龙虾第2课:第2课:基建搭建——小龙虾云端部署+技能初始化第3课:第3课:数据中枢——小龙虾协同多维表格第4课:第4课:社媒引流——小红书自动化运营第5课:第5课:私域沉淀-微信公众号一键排版第6课:第6课:主动出击——让小龙虾给你打电话
第7课:第7课:赋予声带——让小龙虾开口说话第8课:第8课:顶峰相见,谁的龙虾会运营课程在线回答汇总:🥠课程在线回答问题汇总优秀笔记:优秀笔记分享自习室:自习室
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