S1E5-阿里国际AITIC讲师、10万粉丝创作者翘翘日志：带你解锁宠物IP角色设计

S1E5 阿里国际AITIC讲师、10万粉丝创作者翘翘日志：带你解锁宠物IP角色设计 S1E5 阿里国际AITIC讲师、10万粉丝创作者翘翘日志：带你解锁宠物IP角色设计 杨欣雨（11岁） 操作步骤 第一关：召唤你的角色（10分钟） 目标： 用语言召唤出你的专属IP角色！ 操作： a. 打开豆包，让孩子输入关于角色的描述 b. 复制豆包生成的关键词 c. 打开即梦→"图片生成"→"图片4.0"，粘贴关键词 d. 在关键词最后加上"3D风格，卡通，毛绒质感等等想要的描述" 引导语： "你想创造一个什么样的角色朋友？它是什么动物或人？有什么特别的打扮？比如爱穿背带裤、胸前有星星、喜欢笑……" 第二关：拍摄角色的一天（15分钟） 目标： 设计3个场景，让角色动起来拍小电影！ 操作： a. 利用豆包给这个IP写一个剧本 b. 让孩子从豆包建议中圈出最喜欢的3个场景 c. 在即梦选择"视频生成"→"视频3.0 Pro"→5秒 d. 上传第一关的角色图，开启"智能参考" e. 重复3次，生成3个场景的动画片段 引导语： "你的角色一天会做什么呢？早上起床、去哪里玩、晚上做什么？我们给它编个小故事，然后拍成动画片！" 第三关：剪辑成片（10分钟） 目标： 把3个片段拼成完整的动画故事！ 操作： a. 打开剪映 b. 按时间顺序导入3个视频 c. 添加背景音乐 d. 导出并保存——大功告成！ 钟心礼（11岁） 【家长引导要点】 ✅ 要这样做： 用熟悉场景类比 IP设计=创造自己的卡通朋友智能参考=让AI记住你的角色长什么样场景设计=安排你的角色去哪里冒险 拥抱不完美 "AI画出的手指有点怪？没关系，这就是为什么要多刷几次！""颜色不对？告诉AI改成什么颜色，它会帮你修复" 关注创意过程 重点问"为什么给角色设计这个特征？"鼓励添加独特细节（服装、配饰、动作习惯）引导思考"这个角色的性格是什么？它会做什么事？" ❌ 不要这样做： 直接替孩子操作 追求完美主义 对比其他作品 把练习变成技术课 徐正霖（10岁） 【本期核心概念解析】 【IP(知识产权)】 Intellectual Property,具有高知名度和商业价值的原创角色形象 【OC(原创角色)】 Original Character,个人创作的虚拟角色 【三视图】 正视图、侧视图、俯视图,传统3D建模必备 【抽卡】 AI生成结果的随机性,需多次尝试 【智能参考】即梦4.0功能,保持角色一致性 【图生视频】 静态图片转动态视频 【数字人】 AI虚拟人物,可配音、做动作、说台词 【首尾帧】 视频开始和结束画面,AI生成中间过渡 【影视二创】 对现有影视作品再创作 【写在最后】 AI时代，会表达创意的孩子才能让作品'出道'——现在就和孩子一起，用AI体验从角色设定到IP动画的完整创作旅程，见证专属IP诞生，在亲子协作中培养孩子的创意表达力和AI协作能力，让想象力真正变成看得见的作品！ 适合谁听： 本期适合想让孩子创造自己IP角色的家长、对动画制作感兴趣但不懂3D建模的青少年、好奇AI如何降低创作门槛的教育工作者、希望培养孩子创意表达能力的父母。 【关于少年创造营】 我们在招募志愿者，共筑梦想社区 如果你怀着一颗热忱的心，愿意将时间与才华投入到有意义的事业中，这里将是你发光发热的舞台。让我们一起，为青少年的未来播下希望的种子。 志愿者请加助理微信，发送个人信息+期待岗位+自我推荐语，期待与你相遇，共同书写属于我们的精彩篇章。 添加小助手微信 shixianlifebook，与同频家庭共创未来。 杨欣雨（11岁） 操作步骤 第一关：召唤你的角色（10分钟） 目标： 用语言召唤出你的专属IP角色！ 操作： a. 打开豆包，让孩子输入关于角色的描述 b. 复制豆包生成的关键词 c. 打开即梦→"图片生成"→"图片4.0"，粘贴关键词 d. 在关键词最后加上"3D风格，卡通，毛绒质感等等想要的描述" a. 打开豆包，让孩子输入关于角色的描述 b. 复制豆包生成的关键词 c. 打开即梦→"图片生成"→"图片4.0"，粘贴关键词 d. 在关键词最后加上"3D风格，卡通，毛绒质感等等想要的描述" 引导语： "你想创造一个什么样的角色朋友？它是什么动物或人？有什么特别的打扮？比如爱穿背带裤、胸前有星星、喜欢笑……" 第二关：拍摄角色的一天（15分钟） 目标： 设计3个场景，让角色动起来拍小电影！ 操作： a. 利用豆包给这个IP写一个剧本 b. 让孩子从豆包建议中圈出最喜欢的3个场景 c. 在即梦选择"视频生成"→"视频3.0 Pro"→5秒 d. 上传第一关的角色图，开启"智能参考" e. 重复3次，生成3个场景的动画片段 a. 利用豆包给这个IP写一个剧本 b. 让孩子从豆包建议中圈出最喜欢的3个场景 c. 在即梦选择"视频生成"→"视频3.0 Pro"→5秒 d. 上传第一关的角色图，开启"智能参考" e. 重复3次，生成3个场景的动画片段 引导语： "你的角色一天会做什么呢？早上起床、去哪里玩、晚上做什么？我们给它编个小故事，然后拍成动画片！" 第三关：剪辑成片（10分钟） 目标： 把3个片段拼成完整的动画故事！ 操作： a. 打开剪映 b. 按时间顺序导入3个视频 c. 添加背景音乐 d. 导出并保存——大功告成！ a. 打开剪映 b. 按时间顺序导入3个视频 c. 添加背景音乐 d. 导出并保存——大功告成！ 钟心礼（11岁） 【家长引导要点】 ✅ 要这样做： 用熟悉场景类比 IP设计=创造自己的卡通朋友智能参考=让AI记住你的角色长什么样场景设计=安排你的角色去哪里冒险 拥抱不完美 "AI画出的手指有点怪？没关系，这就是为什么要多刷几次！""颜色不对？告诉AI改成什么颜色，它会帮你修复" 关注创意过程 重点问"为什么给角色设计这个特征？"鼓励添加独特细节（服装、配饰、动作习惯）引导思考"这个角色的性格是什么？它会做什么事？" ❌ 不要这样做： 直接替孩子操作 追求完美主义 对比其他作品 把练习变成技术课 徐正霖（10岁） 【本期核心概念解析】 【IP(知识产权)】 Intellectual Property,具有高知名度和商业价值的原创角色形象 【OC(原创角色)】 Original Character,个人创作的虚拟角色 【三视图】 正视图、侧视图、俯视图,传统3D建模必备 【抽卡】 AI生成结果的随机性,需多次尝试 【智能参考】即梦4.0功能,保持角色一致性 【图生视频】 静态图片转动态视频 【数字人】 AI虚拟人物,可配音、做动作、说台词 【首尾帧】 视频开始和结束画面,AI生成中间过渡 【影视二创】 对现有影视作品再创作 【写在最后】 AI时代，会表达创意的孩子才能让作品'出道'——现在就和孩子一起，用AI体验从角色设定到IP动画的完整创作旅程，见证专属IP诞生，在亲子协作中培养孩子的创意表达力和AI协作能力，让想象力真正变成看得见的作品！ 适合谁听： 本期适合想让孩子创造自己IP角色的家长、对动画制作感兴趣但不懂3D建模的青少年、好奇AI如何降低创作门槛的教育工作者、希望培养孩子创意表达能力的父母。 【关于少年创造营】 我们在招募志愿者，共筑梦想社区 如果你怀着一颗热忱的心，愿意将时间与才华投入到有意义的事业中，这里将是你发光发热的舞台。让我们一起，为青少年的未来播下希望的种子。 志愿者请加助理微信，发送个人信息+期待岗位+自我推荐语，期待与你相遇，共同书写属于我们的精彩篇章。 添加小助手微信 shixianlifebook，与同频家庭共创未来。 11月1日，AI不神秘少年创造营迎来了翘翘日志老师的AI×IP角色设计课程。没有枯燥的理论，没有复杂的代码，孩子们用最纯粹的想象力，借助豆包、即梦、剪映，让脑海中的角色跃然屏幕——从角色设定到场景生成，从静态图像到动态视频，传统需要数月学习的3D建模，如今只需要会描述、会表达，就能完成从0到1的完整创作。 接下来我们就开始今天的课程吧。 嘉宾｜翘翘日志，AI自媒体博主，全网粉丝10万+。 · 阿里国际AITIC讲师、阿里D20合作媒体，6年自媒体运营经验。 · 靠制作头像小红书涨粉2万，深谙AI+IP创作的流量密码。 3个月 vs 30分钟 传统的IP角色制作有多难？翘翘日志老师对比了两种方式： 传统3D建模：画三视图（正面、侧面、俯视）→ 3D建模软件建模 → 刷权重 → 调整动作......整个流程需要学习几个月，还要掌握复杂的软件操作。 AI辅助创作：描述角色特征 → AI生成图片 → 智能参考保持一致性 → 生成动画，只需30 40分钟，孩子自己就能完成。 "以前做IP是技术活，现在是创意活。"翘翘日志老师说，"在AI时代，会描述就能创造，想象力比技术更重要。" 魔法关键词："3D风格卡通" 翘翘日志老师开始现场演示。她让孩子们描述想要的角色："一只小老虎，可爱的、萌萌的，穿着蓝色背带裤，胸前有黄色星星徽章。" 然后她在描述词后面加上一串"魔法咒语"："3D风格，卡通，毛绒质感"。不到1分钟，即梦就生成了8张不同风格的小老虎形象。孩子们惊呼："这个最可爱！""我喜欢这个！"现场像选秀节目一样热闹。 "这个关键词很重要，"翘翘日志老师解释，"它能让角色变得毛茸茸的、立体的、更像真正的IP形象。" 智能参考：让角色保持"人设" "如果我要给小老虎拍一天的生活，怎么保证每个场景里的老虎都长一样？"有小朋友提问。 翘翘日志老师展示了即梦的"智能参考"功能：上传第一张选好的角色图，AI就会"记住"这个角色的样子。之后生成的每个场景——起床、吃早餐、上学、玩耍——里面的小老虎都保持相同的特征。"这就像给AI发了角色的'定妆照'，"她比喻道，"AI会按照这个标准画出所有场景。" 实战案例分享： "IP不仅能做动画，还能做很多延展。"翘翘日志老师分享了自己的实战经验。 她用AI生成的头像在小红书涨粉2万。秘诀是什么？"辨识度。人们一眼就能认出你的头像，这就是成功的IP。" 她还展示了更多玩法： ◦ 蛇年IP创意：用"猪鼻蛇+冰雕"的组合，把恐怖的蛇变成可爱的形象 ◦ 影视二创：给《赴山海》配上水墨风格，在社交媒体吸睛无数 ◦ 周边产品：表情包、手机壳、帆布包......都能从IP延展出来 ◦ 蛇年IP创意：用"猪鼻蛇+冰雕"的组合，把恐怖的蛇变成可爱的形象 ◦ 影视二创：给《赴山海》配上水墨风格，在社交媒体吸睛无数 ◦ 周边产品：表情包、手机壳、帆布包......都能从IP延展出来 描述越具体，AI做得越好 有小朋友问："我的角色总是不对，怎么办？"翘翘日志老师强调了关键点：具体化表达。 ❌ 不好的描述："一只可爱的猫" ✅ 好的描述："一只橘色的猫，戴着红色蝴蝶结，穿着白色小裙子，眼睛是蓝色的，站着的姿势" "AI很聪明但不会猜，"她说，"你说'好看'它不懂，说'像迪士尼公主那样的粉色'它就懂了。" 她还教了一个技巧：多刷几次。"AI生成有随机性，就像抽卡一样。生成5 8张，总有一张特别满意的。" 为翘翘日志老师颁发课程证书 【核心理念：想象力比技术更重要】 翘翘日志老师强调了一个重要观点：在AI时代，IP创作的门槛被彻底打破，真正的创造力在于： ◦ 发现独特的角色特征 ◦ 具体化表达能力 ◦ 故事思维 ◦ 迭代优化思维 ◦ 发现独特的角色特征 ◦ 具体化表达能力 ◦ 故事思维 ◦ 迭代优化思维 毋梓瑜（12岁） 家庭AI创造实操练习指南 适合8 16岁孩子与家长共同完成 练习目标 通过游戏化、具象化的方式，让孩子： • 理解IP三要素：辨识度、一致性、故事性 • 掌握"把想法说清楚"的AI协作技巧 • 学会从角色到场景到动画的完整创作流程 • 建立"我也能创造IP"的自信心 推荐工具 豆包: https://www.doubao.com 即梦: https://jimeng.jianying.com/ 剪映: 手机/电脑端