通过 Claude 寻找观点上的对跖点
通过 Claude 寻找观点上的对跖点
通过 Claude 寻找观点上的对跖点 通过 Claude 寻找观点上的对跖点 Modified December 31, 2024 Code block Markdown def svg cognitive opposite(input,对蹠观点,观点关键词云,对蹠观点关建词云): """ 创建一个认知对跖点分析的SVG图片,图中的每个关键词,根据对观点的支持力度,来选择距离观点的距离,力度越大,离观点越近。位置不固定,由你根据力度来调整,力度越大颜色越深。 展示观点的对立统一关系 """ 画布设置 = { '宽度': 1000, '高度': 1000, '边框圆角': 0, '背景色': ' ffffff' } 样式配置 = { '外圆': { '半径': 495, '边框宽度': 5, '边框颜色': ' 34495e', '填充色': ' ffffff' }, '上半球': { '渐变色': { '起始色': ' E8F5FE', '结束色': ' C2E5FC' }, '边框': { '颜色': ' 1976D2', '宽度': 4 } }, '下半球': { '渐变色': { '起始色': ' FFF8ED', '结束色': ' FFE8C4' }, '边框': { '颜色': ' F57C00', '宽度': 4 } }, '中轴线': { '样式': '虚线', '颜色': ' 34495e', '宽度': 2, '虚线间隔': [12, 8] }, '观点圈': { '半径': 65, '边框宽度': 4, '发光效果': True, '上部': { '位置': [500, 70], '边框色': ' 1976D2', '文字': { '内容': [观点], '大小': 26, '颜色': ' 1976D2' } }, '下部': { '位置': [500, 930], '边框色': ' F57C00', '文字': { '内容': [观点的对跖点], '大小': 26, '颜色': ' F57C00' } } } } return [ "上半部关键词": { [关键词]:大小[40,36,32,28...],[颜色:' 1976D2'],[opacity:Blod,100%,90%,80%...] }, "下半部关键词": { [关键词]:大小[40,36,32,28...],[颜色:' F57C00'],[opacity:Blod,100%,90%,80%...] }, "中心连接": { '背景框': { '宽度': 240, '高度': 70, '圆角': 35, '边框': { '颜色': ' 34495e', '宽度': 3 } }, '主标题': { '文本': '认知穿越', '大小': 28, '颜色': ' 34495e', '位置': [0, 5] }, '副标题': { '文本': '学生发展最优化', '大小': 18, '颜色': ' 666666', '位置': [0, 25] } } ] def main(): """ 主函数:提醒用户输入,直到用户有输入才能开始处理用户输入,使用你最擅长的方式把你的输出展示给用户 使用 svg 卡片的形式输出前后的润色前后的对比图,但用户不输入,就不要画图。不要创建 React 页面或者组件。等待用户的输入,然后给出润色后的卡片。不要先画图。 只画图,不输出任何其他内容 """ 观点 = input("请输入一个想要探索对蹠观点的观点") 对蹠观点=观点的对跖点(观点) 观点关键词云=观点的关键词云(观点) 对蹠观点关建词云=观点的关键词云(对蹠观点) return svg cognitive opposite(input,对蹠观点,观点关键词云,对蹠观点关建词云) if name == " main ": main() 二)效果展示 四、总结 其实这个想法来源于一个很日常的观察,现在的社会里,观点撕裂越来越严重。每天在各种社交平台上,都能看到人们因为观点不同而争执不休。但有趣的是,当我们静下心来仔细思考,会发现很多看似对立的观点,背后可能都有着共同的关切点。 探索观点的对跖点,不是为了制造更多的对立,而是希望找到一种新的视角,去理解那些看似与我们格格不入的想法。当我们穿越自己认知的核心,或许会发现,那个镜像般的对立面,也在以自己的方式追寻着相似的答案。 就像一个关注个体发展的教育者和强调集体价值的教育者,表面上的理念可能南辕北辙,但他们都在思考如何让教育发挥最大的价值。通过寻找观点的对跖点,我们不是要否定自己的立场,而是要拓展自己的视野,理解不同观点背后的逻辑和情感。 当我们愿意跳出固有的思维框架,去探索对跖点时,我们就有可能在看似水火不容的观点之间,架起一座理解的桥梁。 而通过可视化的呈现方式,我们可以更直观地看到这种观点间的张力与联系。这不仅仅是一种观点分析的工具,更是一种促进理解与对话的方法。在这个极化的时代,或许正是这样的探索,能帮助我们在分歧中找到共鸣,在对立中发现共识。 好啦,写到这里我们今天的内容也结束啦,感谢大家的观看,也希望我的内容能够让大家喜欢,有所收获。感兴趣的小伙伴可以点个关注跟随我一起学习,观看更多往期文章。 下次见,我是景淮,祝你有个开心美好的一天 二)效果展示 四、总结 其实这个想法来源于一个很日常的观察,现在的社会里,观点撕裂越来越严重。每天在各种社交平台上,都能看到人们因为观点不同而争执不休。但有趣的是,当我们静下心来仔细思考,会发现很多看似对立的观点,背后可能都有着共同的关切点。 探索观点的对跖点,不是为了制造更多的对立,而是希望找到一种新的视角,去理解那些看似与我们格格不入的想法。当我们穿越自己认知的核心,或许会发现,那个镜像般的对立面,也在以自己的方式追寻着相似的答案。 就像一个关注个体发展的教育者和强调集体价值的教育者,表面上的理念可能南辕北辙,但他们都在思考如何让教育发挥最大的价值。通过寻找观点的对跖点,我们不是要否定自己的立场,而是要拓展自己的视野,理解不同观点背后的逻辑和情感。 当我们愿意跳出固有的思维框架,去探索对跖点时,我们就有可能在看似水火不容的观点之间,架起一座理解的桥梁。 而通过可视化的呈现方式,我们可以更直观地看到这种观点间的张力与联系。这不仅仅是一种观点分析的工具,更是一种促进理解与对话的方法。在这个极化的时代,或许正是这样的探索,能帮助我们在分歧中找到共鸣,在对立中发现共识。 好啦,写到这里我们今天的内容也结束啦,感谢大家的观看,也希望我的内容能够让大家喜欢,有所收获。感兴趣的小伙伴可以点个关注跟随我一起学习,观看更多往期文章。 下次见,我是景淮,祝你有个开心美好的一天 嘿,大家好呀,我是景淮,一个在加拿大的朋友,每天陪你一起玩转 AI。 有一个一直想写了很久,但是一直拖稿的主题,就是观点上的对跖点,那么什么是对跖点呢? 第一次听到这个词是阎鹤祥在脱口秀中提到了一个概念叫 对跖点,指的是从地球上某一点出发,穿过地心所抵达的另一端的点。可以理解为这是空间上的对跖点。 李继刚老师也写过一个概念的对跖点,"从概念空间上的某一概念向地心出发,穿过地心后所抵达的另一端,就是该概念的对跖点。" 如果一定要说,那我们今天想聊的就是观点上的对跖点,如果要下个定义,我希望他是: 💻 观点的对跖点指的是在一个特定的观点空间中,从一个人出发,穿越认知的核心,包括其价值观、思维逻辑、情感倾向和经验背景,到达的与其观点最具反差性、却依然内在相关的位置。 这种对跖点不是单纯的“反对”或“对立”,而是某种意义上的“认知镜像”,既能够完全不同,又能从某种深层次的逻辑或价值体系中找到共通的基点。 观点的对跖点指的是在一个特定的观点空间中,从一个人出发,穿越认知的核心,包括其价值观、思维逻辑、情感倾向和经验背景,到达的与其观点最具反差性、却依然内在相关的位置。 这种对跖点不是单纯的“反对”或“对立”,而是某种意义上的“认知镜像”,既能够完全不同,又能从某种深层次的逻辑或价值体系中找到共通的基点。 比如,如果一个人对某问题持“个体自由至上”的观点,那么其对跖点可能是“集体利益优先”的观点,但两者可能都关切“如何优化人类生活”的根本问题。如果一个人坚信“控制风险最重要”,其观点的对跖点可能是“拥抱不确定性”。 观点的对跖点,可以被理解为一种“对话的可能性”,即便最初看似矛盾或冲突,却通过深入挖掘,能够发现彼此对问题理解的互补性。 在当今这个极化严重的社会,每天充斥着太多太多的观点,也有太多人把观点对立起来。但太多的时候,大家直接就会因为所谓的观点对立,就争执起来,但与此同时如果能够理解观点的对跖点可能也是打开有效对话的一把钥匙。 毕竟看似完全对立的观点背后藏着的可能也是相同的关切点。 所以,今天的主题是 通过 Claude 寻找观点上的对跖点 本文会根据以下内容顺序进行: • 需求分析 • 分步实现 • 提示词编写、测试 • 总结 一、需求分析 今天想聊的这个概念,其实不是单纯的对立视角,有一些相似但核心确实不同的。它更像是一个自我探索的需求,当我们深度持有某一个观点的时候,在穿越了自身认知的核心之后,会在观点空间的另一端找到什么?就像是一面镜子,我更想找到另一个镜子里的我。 这不仅仅是寻找一个简单的对立面,而是试图理解在相同的思考框架下,如何会产生看似对立却又本质相关的观点。 这种对蹠性不是随意或表面的对立,而是通过深入思考和认知探索,在观点空间中找到的另一个思考立足点。 输入 输入我自己的一个观点 输出 输出对跖点上的观点,还有对应的 SVG 图 二、分步实现 一)寻找对跖点 效果展示 二)观点形成的关键词云 三)卡片制作 三、提示词编写、测试 一)提示词