第一期AI火种车结项报告：11天，1073公里，当AI来到彩云之南——我们看见了比技术更耀眼的光

第一期AI火种车结项报告：11天，1073公里，当AI来到彩云之南——我们看见了比技术更耀眼的光 🏅 第一期AI火种车结项报告：11天，1073公里，当AI来到彩云之南——我们看见了比技术更耀眼的光 Modified May 28 用AI火种罗盘管理提效 用离线拍立得 & 灵光点名教学创新 用Get笔记知识库做知识沉淀 用飞书自动化账本当财务黑科技 我们身体力行地尝试向老师们展示：AI 不只是课程内容，也可以成为解决现实问题的一把有力工具。 第一期火种车随车师资团队： 杨义莲、孙歌、冯濒啸、黄彬、韩薇娜、盛娇麒、孙可一、郝德宏、徐玉晨、翟珉、李晓城、沈兴文（华为TECH4ALL） 04 致谢：微光如何汇聚成炬 这趟旅程，前台是9个人的奔跑，后台却是无数人的托举。 科技向善，携手同行 ——致敬华为与有社会担当企业的公益之火 我们谨向华为技术有限公司致以最崇高的敬意与最诚挚的感谢。在项目启动资金最为紧张之际，华为慷慨伸出援手，不仅全程赞助了九位教师的往返机票与住宿，还为我们租赁了深受孩子们喜爱的机器狗，为课程增添了生动与温度。 更令我们动容的是，华为始终未提出任何形式的校园商业露出要求。这份支持，源于一个纯粹而坚定的信念：让偏远地区的孩子也能接触前沿科技，是一件值得坚持的正确之事。这是真正的企业担当，是我们在风雨兼程中最坚实的底气。 华为数字包容项目（Tech4All）代表沈兴文 先生，更亲自随我们火种车走完最后两站，与我们一起，将AI的火种播撒进孩子们心中。这份陪伴与信任，我们将永远铭记。 我们也衷心感谢 零零后科技公司创始人张振尧先生 ，他同样为孩子们带来了喜爱的机器狗，并表示希望继续支持我们年底的二期活动。 一路上，还有许多企业与公益人默默搭桥铺路，因我们能力有限，未能一一回应，但每一份善意与支持，我们都心怀感激，在此一并深深致谢。 致敬"破壁人"与"搭桥者" ——公益同行与教育引路人 这段旅程，我们从未独行。我们深深感恩各地教育系统的领导们，正是你们的担当与远见，为这辆火种车发放了最关键的"通行证"，让科技之光得以照进偏远校园。 我们感谢所有为我们牵线搭桥的公益组织： 云南省教育基金会、上海恩派公益基金会、马云公益基金会、蔡崇信公益基金会，以及美丽中国项目的支教老师们。 是你们的信任与支持，让我们看见了民间公益与专业力量交汇的无限可能。 特别致谢 燕子老师 ，是你积极链接学校资源，让我们的课程更加丰富多元。 感谢 云南本地的教育践行者、公益人、企业家李晓城老师与温可夫温总， 是你们的全力支持，让火种车的每一步都走得更稳、更远。 还要感谢 公益人、纪录片制片人翟珉女士 ，原本作为飞行嘉宾观察员，自楚雄起便一路同行，成为传递AI教育火种的坚定伙伴，并邀请我们二期走进凉山，为那里的孩子点亮未来之光。 致敬"云端守护者" ——幕后协作团队 有些战友虽未踏上AI火种大巴，却始终与我们心心相连。 感谢 谢北水老师、箱子老师、韶华老师、高雁老师、Lucky老师 ，是你们在云端的每一次协作、每一份建议，构筑了我们现场教学的底气与信心。也感谢那些未能成行，却始终默默转发、链接资源、关注支持的朋友们。 你们的每一次关注，都是我们继续前行的动力与燃料。 致敬"特种部队" ——把不可能变成现实的志愿者 最后，我们要向九位冲在一线的志愿者致以最深的敬意与拥抱。 是你们，在断网时坚持写代码，在深夜中反复打磨课件，在崎岖山路上颠簸前行。你们用实际行动证明：只要信念坚定，就没有翻不过的山，没有点不燃的火。 我们还要特别致谢所有第一期报名却因火种车容量限制未能同行的志愿者们。 你们中的许多人，已转为幕后支持者，继续以各种方式陪伴我们前行。我们相信，赤诚之心不会缺席，终将同路，与光同行。 这一路的星火燎原，离不开每一位同行者的信任与托举。 你们是这个时代最温暖的力量，是孩子们眼中那束光的引路人。愿我们携手并肩，继续把科技的火种播撒到更远的地方，让更多孩子，看见未来的模样。 致敬所有相信教育、相信科技、相信未来的你们。 05 下一程凉山志愿者招募：占一个火种座位 第一期的终点，只是火种的起点。在深夜的复盘会上，看着地图上那一片片还未被AI之光触及的褶皱，我们做了一个决定： AI火种车，继续出发！ 第二期目的地 四川 · 凉山彝族自治州 预计时间：2026年3月 我们寻找这样的"同路人"学校 我们的筛选标准不是"强强联合"，而是"雪中送炭"。我们有一个内部的"三个一"画像，寻找最需要我们的伙伴： 一个短板： 学校没有专门的AI或编程教师，孩子们接触前沿科技的机会较少。 一份急需： 物质与技术条件并非顶尖，甚至相对匮乏，但学校有强烈的改变渴望，这里的师生更需要支持。 一个承诺： 必须接受"全员赋能"。我们不作秀，不搞形式主义，要求"教师+学生"双轨制——老师要有讲座加实操，学生也要有讲座加实操。只有师生共同成长，火种才能真正燎原。 我们承诺： 不只是一次性的"路过"，火种车开走后，连接不会断。 长期陪伴 ：我们会建立长期支持微信群，持续解答老师在日后教学中遇到的技术难题。 展示舞台： 我们将在WaytoAGI教育板块开辟专栏，长期欢迎并展示孩子们的AI作品投稿。我们希望每一个孩子的才华，都能被世界看见。 行程安排（暂定10天特种兵模式） 周六：全员凉山报到，集结。 周日：岗前教研、磨课、安全培训。 周一至周五：深入学校授课 + 每晚复盘迭代。 周六至周日：深度复盘 + 短暂休整。 下周一：最后一所学校结课，返程。 我们需要这样的“特种兵队友” 这不是一次轻松的旅行，这是一场高强度的"行军"。我们需要你具备极强的专业度、耐力和一颗柔软的心。 讲师组（AI/科学/艺术） ——"懂技术的翻译官" 转化力： 你不需要掉书袋，但你需要能把复杂的神经网络、大模型原理，"翻译"成凉山老乡和孩子都能听懂的语言（方言/比喻）。 场景化： 拒绝贩卖焦虑，拒绝照本宣科。你需要结合乡村真实的教学场景，让老师觉得AI是"雪中送炭"的实用工具。 应变力： 面对断网、设备故障或孩子们突如其来的脑洞，你能哪怕只有一张黑板，也能把课上得精彩纷呈。 技术/极客组 ——"泥坑里的架构师" 解决力： 你是团队的"定海神针"。面对深山里微弱的信号、不兼容的老旧设备，你需要有"逢山开路"的本事。 敏捷度： 你需要像黄彬老师一样，具备Vibe Coding的实战能力，能根据白天的教学反馈，连夜开发出第二天就能用的小工具和教程。 大管家意识： 对几十台平板、机器狗、无人机如数家珍，确保每一件昂贵的设备都能安全进出大山。 影像/传播组 ——"人文故事的捕手" 全栈能力： 我们希望你有丰富的实战经验，是"写拍剪"一体的多面手，能适应高强度的即时产出（当天拍当天发）。 敏捷框架： 你需要具备极敏锐的触觉，在兵荒马乱的现场迅速搭建叙事框架，主动出击收集素材并与各方对接，而不是被动等待"喂料"。 温度与分寸： 你的镜头要有温度，更要有分寸。你需要深刻理解"保护未成年人隐私"的重要性，拒绝"卖惨"，我们要记录的是尊严与希望。 我们需要这样的支持（合作伙伴） 除了人的力量，我们还需要"物"的支援。无论是资金赞助，还是带着你们的前沿产品/玩法一起来，我们都敞开怀抱。 进校协助：如果您有凉山地区教育部门或学校的联系渠道，请帮我们建立信任的桥梁。 硬件/“众筹” 第一期旅程中，机器狗等具身智能带给孩子的震撼是屏幕无法替代的。 为了让凉山的孩子体验更多元，我们急需征集以下设备（二手数码产品亦可，只要能正常稳定安全运行，符合国家标准产品，优先考虑国产产品设备，但默认不作商业产品宣传）： 📱 平板电脑：Huawei MatePad、iPad 等。这是孩子们的AI画笔。 🤖 机器人：各类可语音、视觉、遥控交互，可编程的机器人，机器狗。让孩子亲手触摸机械的脉搏。 🍎 空间计算设备：如Apple Vision Pro或其他VR/AR/XR眼镜。让孩子看一眼元宇宙的星空。 🖨️ 3D打印机：将孩子的想象，变成可触摸的实物，现实版的"神笔马良"。 🧰 教具网络设备：高清激光投影仪、高音质的录音笔收音设备、可移动的5G/Wifi6网络设备，类似小型超级电脑支持无网络本地化部署多模态大模型，可交互式AI白板等。 企业/“品牌赞助” 我们开放企业赞助。如果您有前沿的科技产品、有趣的AI玩法，或者愿意提供资金/物资支持，请联系我们。如果您有闲置的设备愿意捐赠或出借，也请联系我们。您的每一个设备，都将成为孩子们通往未来的钥匙。 世界很大，我们带孩子去看看；未来很远，我们陪孩子走一程。 AI火种车，让更多人因AI而强大。如果你也想成为那个"擦亮星星"的人，请扫码预报名。 用AI火种罗盘管理提效 用离线拍立得 & 灵光点名教学创新 用Get笔记知识库做知识沉淀 用飞书自动化账本当财务黑科技 我们身体力行地尝试向老师们展示：AI 不只是课程内容，也可以成为解决现实问题的一把有力工具。 第一期火种车随车师资团队： 杨义莲、孙歌、冯濒啸、黄彬、韩薇娜、盛娇麒、孙可一、郝德宏、徐玉晨、翟珉、李晓城、沈兴文（华为TECH4ALL） 04 致谢：微光如何汇聚成炬 这趟旅程，前台是9个人的奔跑，后台却是无数人的托举。 科技向善，携手同行 ——致敬华为与有社会担当企业的公益之火 我们谨向华为技术有限公司致以最崇高的敬意与最诚挚的感谢。在项目启动资金最为紧张之际，华为慷慨伸出援手，不仅全程赞助了九位教师的往返机票与住宿，还为我们租赁了深受孩子们喜爱的机器狗，为课程增添了生动与温度。 更令我们动容的是，华为始终未提出任何形式的校园商业露出要求。这份支持，源于一个纯粹而坚定的信念：让偏远地区的孩子也能接触前沿科技，是一件值得坚持的正确之事。这是真正的企业担当，是我们在风雨兼程中最坚实的底气。 华为数字包容项目（Tech4All）代表沈兴文 先生，更亲自随我们火种车走完最后两站，与我们一起，将AI的火种播撒进孩子们心中。这份陪伴与信任，我们将永远铭记。 我们也衷心感谢 零零后科技公司创始人张振尧先生 ，他同样为孩子们带来了喜爱的机器狗，并表示希望继续支持我们年底的二期活动。 一路上，还有许多企业与公益人默默搭桥铺路，因我们能力有限，未能一一回应，但每一份善意与支持，我们都心怀感激，在此一并深深致谢。 致敬"破壁人"与"搭桥者" ——公益同行与教育引路人 这段旅程，我们从未独行。我们深深感恩各地教育系统的领导们，正是你们的担当与远见，为这辆火种车发放了最关键的"通行证"，让科技之光得以照进偏远校园。 我们感谢所有为我们牵线搭桥的公益组织： 云南省教育基金会、上海恩派公益基金会、马云公益基金会、蔡崇信公益基金会，以及美丽中国项目的支教老师们。 是你们的信任与支持，让我们看见了民间公益与专业力量交汇的无限可能。 特别致谢 燕子老师 ，是你积极链接学校资源，让我们的课程更加丰富多元。 感谢 云南本地的教育践行者、公益人、企业家李晓城老师与温可夫温总， 是你们的全力支持，让火种车的每一步都走得更稳、更远。 还要感谢 公益人、纪录片制片人翟珉女士 ，原本作为飞行嘉宾观察员，自楚雄起便一路同行，成为传递AI教育火种的坚定伙伴，并邀请我们二期走进凉山，为那里的孩子点亮未来之光。 致敬"云端守护者" ——幕后协作团队 有些战友虽未踏上AI火种大巴，却始终与我们心心相连。 感谢 谢北水老师、箱子老师、韶华老师、高雁老师、Lucky老师 ，是你们在云端的每一次协作、每一份建议，构筑了我们现场教学的底气与信心。也感谢那些未能成行，却始终默默转发、链接资源、关注支持的朋友们。 你们的每一次关注，都是我们继续前行的动力与燃料。 致敬"特种部队" ——把不可能变成现实的志愿者 最后，我们要向九位冲在一线的志愿者致以最深的敬意与拥抱。 是你们，在断网时坚持写代码，在深夜中反复打磨课件，在崎岖山路上颠簸前行。你们用实际行动证明：只要信念坚定，就没有翻不过的山，没有点不燃的火。 我们还要特别致谢所有第一期报名却因火种车容量限制未能同行的志愿者们。 你们中的许多人，已转为幕后支持者，继续以各种方式陪伴我们前行。我们相信，赤诚之心不会缺席，终将同路，与光同行。 这一路的星火燎原，离不开每一位同行者的信任与托举。 你们是这个时代最温暖的力量，是孩子们眼中那束光的引路人。愿我们携手并肩，继续把科技的火种播撒到更远的地方，让更多孩子，看见未来的模样。 致敬所有相信教育、相信科技、相信未来的你们。 05 下一程凉山志愿者招募：占一个火种座位 第一期的终点，只是火种的起点。在深夜的复盘会上，看着地图上那一片片还未被AI之光触及的褶皱，我们做了一个决定： AI火种车，继续出发！ 第二期目的地 四川 · 凉山彝族自治州 预计时间：2026年3月 我们寻找这样的"同路人"学校 我们的筛选标准不是"强强联合"，而是"雪中送炭"。我们有一个内部的"三个一"画像，寻找最需要我们的伙伴： 一个短板： 学校没有专门的AI或编程教师，孩子们接触前沿科技的机会较少。 一份急需： 物质与技术条件并非顶尖，甚至相对匮乏，但学校有强烈的改变渴望，这里的师生更需要支持。 一个承诺： 必须接受"全员赋能"。我们不作秀，不搞形式主义，要求"教师+学生"双轨制——老师要有讲座加实操，学生也要有讲座加实操。只有师生共同成长，火种才能真正燎原。 我们承诺： 不只是一次性的"路过"，火种车开走后，连接不会断。 长期陪伴 ：我们会建立长期支持微信群，持续解答老师在日后教学中遇到的技术难题。 展示舞台： 我们将在WaytoAGI教育板块开辟专栏，长期欢迎并展示孩子们的AI作品投稿。我们希望每一个孩子的才华，都能被世界看见。 行程安排（暂定10天特种兵模式） 周六：全员凉山报到，集结。 周日：岗前教研、磨课、安全培训。 周一至周五：深入学校授课 + 每晚复盘迭代。 周六至周日：深度复盘 + 短暂休整。 下周一：最后一所学校结课，返程。 我们需要这样的“特种兵队友” 这不是一次轻松的旅行，这是一场高强度的"行军"。我们需要你具备极强的专业度、耐力和一颗柔软的心。 讲师组（AI/科学/艺术） ——"懂技术的翻译官" 转化力： 你不需要掉书袋，但你需要能把复杂的神经网络、大模型原理，"翻译"成凉山老乡和孩子都能听懂的语言（方言/比喻）。 场景化： 拒绝贩卖焦虑，拒绝照本宣科。你需要结合乡村真实的教学场景，让老师觉得AI是"雪中送炭"的实用工具。 应变力： 面对断网、设备故障或孩子们突如其来的脑洞，你能哪怕只有一张黑板，也能把课上得精彩纷呈。 技术/极客组 ——"泥坑里的架构师" 解决力： 你是团队的"定海神针"。面对深山里微弱的信号、不兼容的老旧设备，你需要有"逢山开路"的本事。 敏捷度： 你需要像黄彬老师一样，具备Vibe Coding的实战能力，能根据白天的教学反馈，连夜开发出第二天就能用的小工具和教程。 大管家意识： 对几十台平板、机器狗、无人机如数家珍，确保每一件昂贵的设备都能安全进出大山。 影像/传播组 ——"人文故事的捕手" 全栈能力： 我们希望你有丰富的实战经验，是"写拍剪"一体的多面手，能适应高强度的即时产出（当天拍当天发）。 敏捷框架： 你需要具备极敏锐的触觉，在兵荒马乱的现场迅速搭建叙事框架，主动出击收集素材并与各方对接，而不是被动等待"喂料"。 温度与分寸： 你的镜头要有温度，更要有分寸。你需要深刻理解"保护未成年人隐私"的重要性，拒绝"卖惨"，我们要记录的是尊严与希望。 我们需要这样的支持（合作伙伴） 除了人的力量，我们还需要"物"的支援。无论是资金赞助，还是带着你们的前沿产品/玩法一起来，我们都敞开怀抱。 进校协助：如果您有凉山地区教育部门或学校的联系渠道，请帮我们建立信任的桥梁。 硬件/“众筹” 第一期旅程中，机器狗等具身智能带给孩子的震撼是屏幕无法替代的。 为了让凉山的孩子体验更多元，我们急需征集以下设备（二手数码产品亦可，只要能正常稳定安全运行，符合国家标准产品，优先考虑国产产品设备，但默认不作商业产品宣传）： 📱 平板电脑：Huawei MatePad、iPad 等。这是孩子们的AI画笔。 🤖 机器人：各类可语音、视觉、遥控交互，可编程的机器人，机器狗。让孩子亲手触摸机械的脉搏。 🍎 空间计算设备：如Apple Vision Pro或其他VR/AR/XR眼镜。让孩子看一眼元宇宙的星空。 🖨️ 3D打印机：将孩子的想象，变成可触摸的实物，现实版的"神笔马良"。 🧰 教具网络设备：高清激光投影仪、高音质的录音笔收音设备、可移动的5G/Wifi6网络设备，类似小型超级电脑支持无网络本地化部署多模态大模型，可交互式AI白板等。 企业/“品牌赞助” 我们开放企业赞助。如果您有前沿的科技产品、有趣的AI玩法，或者愿意提供资金/物资支持，请联系我们。如果您有闲置的设备愿意捐赠或出借，也请联系我们。您的每一个设备，都将成为孩子们通往未来的钥匙。 世界很大，我们带孩子去看看；未来很远，我们陪孩子走一程。 AI火种车，让更多人因AI而强大。如果你也想成为那个"擦亮星星"的人，请扫码预报名。 AI火种车主创团队 2025年12月 🔗 原文链接： https://mp.weixin.qq.com/s/hVBDzyJA... https://mp.weixin.qq.com/s/hVBDzyJA... ⏰ 剪存时间：2025 12 24 10:23:43 (UTC+8) ✂️ 本文档由 飞书剪存 一键生成 飞书剪存 WaytoAGI教育版 WaytoAGI EDU2025年12月5日 20:01 广东 11天，1073公里，当AI来到彩云之南 科技公益 AI教育 乡村振兴 行军报告 • 11天高密度行程，1073公里山路 往返，6所从县城到边境的学校，2000+双少有机会近距离接触 AI 的眼睛，150+位并肩备课的老师 。 • 孩子的想象被AI撬动，真情被AI放大：一只想寄给父母的烤鸭、一条想帮妈妈端菜的机器狗、一幅翼装飞越怒江的AI画、课桌角刻下的 "天花乱坠"梦想…… • 我们在做的事，不只是支教，更是和当地老师一起探索——把 AI 火种播进云南的乡村与边境学校，让本地老师成为长期的"持火人"。 • 我们下一程，计划在 2026 年 3 月走进大凉山。我们需要更多同行者，也需要您的设备与支持。 AI火种计划 比技术更耀眼的光 一份迟到但滚烫的行军报告 AI Education in Yunnan's Remote Schools 2025年11月15日，在昆明西南联大旧址的烈日下，我们誓师出发，带着"刚毅坚卓"的历史回响；11月25日，在弥渡寅街中学的月光里，我们挥手道别，留下满天繁星般的希望。 这11天里，一辆并不起眼的中巴车，载着9个人和无数牵挂的心以及满车的AI设备，在云南的崇山峻岭间奔袭了1073公里。车轮碾过高速、国道和无数条蜿蜒的盘山土路，我们将最前沿的算力带到了云南这片沃土上，带到了那一群渴望与AI"亲密接触"的孩子们身边。 这不仅仅是一次支教，这是一场关于"缩小数字鸿沟"与"科技向善"的敏捷实验。我们试图回答一个问题——当边疆的孩子遇见AI，会发生什么？ 今天，我们想用最真实的数据和故事，向所有同行者交出一份答卷。 01 速读：1073公里的"特种兵"行军 在地图上，这只是几条连接城市的线；但在现实中，这是无数个星夜兼程、与时间赛跑的瞬间。 ⏱️ 时间跨度： 11月15日 11月25日（共11天，全员无休） 🚗 行驶里程： 1073公里（相当于横跨了半个中国） 🌍 地理跨度： 从昆明四季如春的温润，到翻越哀牢山后的高原烈日，再到直降至怒江干热河谷的热浪滚滚。我们在不同的海拔与气候带间穿梭，身体在承受极限，但内心始终火热。 🏫 覆盖密度： 深入6所学校，既有县城的九年一贯制学校，也有怒江边的实验小学。 👥 深度连接： 9位"特种兵" 讲 师，深度赋能 150+一线骨干教师，面对面启蒙2000+学生。 11.15 昆明（启动） 西南联大旧址的誓师，是精神的起点。我们在历史的沉淀中，确认了"播种"的初心。 11.16 17 宜良（常家庄小学） 行车： 昆明 → 宜良，1.5小时。 现场： 乡村寄宿制小学的AI初体验。为了不耽误孩子们宝贵的午休，团队在食堂匆匆扒了几口饭，便开始布展，只为让孩子们醒来第一眼就能看到"未来"。 11.18 安宁（太平学校） 行车： 宜良 → 安宁，2小时。 现场： 九年一贯制全天授课。从清晨操场上整齐划一的白族霸王鞭早操，到傍晚教师培训的复盘，又是连续12个小时的高强度运转。 11.19 21 姚安（太平/官屯中心小学） 行车： 安宁 → 姚安，3.5小时蜿蜒山路。 现场： 这是最漫长的48小时。这里的孩子大多是留守儿童，两周才能回一次家。为了多陪陪他们，我们在官屯小学一直上课到20:20。 当教室灯光熄灭，车队再次启程时，四周已是漆黑的群山，只有车灯照亮前路。那一刻我们心里清楚：这不是赶路，是在抢时间——替孩子，也替那些想改变却缺一把力气的老师。 11.22 23 大理（休整与迭代） 行车： 姚安 → 大理，3小时。 现场： "为了做最好的课，我们吵翻了天。"休整期间，我们在酒店的大堂、在行进的车上，为了课程设计反复争论、反复修改。那次讨论之后，我们更坚定了一点：不能只教工具的"What"（是什么）和"How"（怎么用），因为工具永远在迭代；我们更想给孩子们带去超越工具的思考——"Why"（为什么学）。 我们希望通过接触前沿科技，让孩子们明白：AI并不神秘，它只是一个新工具。我们最想激发的，是他们那种"AI很强，但我也不差，我能驾驭它"的内生动力。 11.24 怒江（实验小学） 行车： 大理 → 怒江泸水，5小时急行军。 现场： 我们追着彩霞出发，看着海拔一路降低，气温一路升高。当车队穿越迷雾，在傍晚抵达边防检查站时，看着武警战士的敬礼，我们才真切意识到：火种，已经送到了国门边境，对面就是缅北。 11.25 弥渡（寅街中学） 行车： 怒江 → 弥渡，4.5小时。 现场： 收官之战。前一晚23:00才抵达酒店，第二天早8:00全员满血出现在校园。面对500人的大 场，讲 师们的嗓子哑了，就含着润喉片继续讲，因为台下有500双渴望的眼睛。 每一站之间，往往是数小时的盘山公路。老师们在晃动的车厢里改课件，在路边匆匆吃盒饭，只为给孩子们多留出一节课的时间。这一路的确很累，但大家都觉得值得。 02 看见：故事比数据更动人 我们为什么如此拼命？因为在每一所学校、每一间教室里，我们都看见了回应。这一路，我们不想讲宏大的概念，只想和你分享我们在不同站点捕捉到的、一些"被点亮"的微光瞬间。 第一站·宜良常家庄 ｜画给远方的烤鸭，寄不出的牵挂 在AI绘画课上，孩子们争先恐后地描述着家乡的味道。当屏幕上生成了一只色泽金黄、仿佛冒着热气的"宜良烤鸭"时，一个小朋友指着屏幕，轻轻地说："我想把这只香喷喷的烤鸭，送给在外地打工的爸爸妈妈。 希望他们在努力为家庭变好的同时，也能照顾好自己。"AI 虽然无法送出实物，却把孩子心里那份想寄出的牵挂具象化了出来。 第二站·安宁太平 ｜机器狗的"特殊使命" 当炫酷的机器狗奔跑在操场上，孩子们许下的愿望却朴素得让人心疼："我想让它去边境线帮解放军叔叔站岗，山路太难走了，这样他们就不用流血牺牲了。" "我想让它帮妈妈在餐厅端菜，因为妈妈腰不好，我想让她早点回家。"在大山深处，最硬核的科技，承载着最柔软的家国情怀与亲情。 第三站·姚安太平 ｜我想把未来"看清楚" 讲座结束后，一位视力不太好的小女孩走到台前，小声请求："老师，刚才那个AI视频......能不能再给我看一遍？"她几乎是贴着屏幕，想把那个多彩的未来看得再清楚一点。 在这所学校，AI作为变量"n"融入了"留守儿童之家"。对她来说，这堂课至少让"看不太清的世界"，多了一种被放大的方式。 第四站·姚安官屯 ｜课桌角的"梦想" 我们发现课桌角上深深浅浅地刻着"我的梦想"四个字——这曾是一个孩子因为上课走神被批评留下的痕迹。 但在AI绘画课上，当他看着屏幕上自己生成的奇幻世界，眼睛里闪着前所未有的光："老师，有了AI，我觉得我的梦想开始'天花乱坠'了。" 那一刻我们真切地感觉到，AI 没有给他们标准答案，却让他们敢把想象画得更远。 第五站·怒江实验 ｜因为"见过"，所以敢"飞翔" 一个从未走出过怒江大峡谷的孩子，用AI画出了"翼装飞越怒江"的画面。老师惊讶地问："为什么画这个？"他坚定地回答："因为我见过！我在电视上见过，我觉得我们怒江以后也能这样飞！ "这句"我见过"，是教育普及带来的视野底气；这幅"翼装飞行"，是数字技术赋予的翅膀。 第六站·弥渡寅街 ｜白布上跃出的"魔法" 因为没有大屏幕，张爱华校长和老师们找来投影和幕布。就在这块简陋甚至微皱的白布上，AI让画里的小鱼"跳"出了水面，让粉笔画的玫瑰变成了手中的真花。全场500名孩子的惊呼声，几乎要把屋顶掀翻。 条件再艰苦，也挡不住光往里钻；只要有这样愿意为孩子多做一步的校长，AI火种就有扎根的机会。 关闭 观看更多 更多 退出全屏 切换到横屏模式 🎦 点击观看视频 🎦 点击观看视频 视频详情 03 极客：我们是用AI武装的"特种部队" 我们不是单纯的教学者，而是一支"敏捷开发团队"。面对行进中不稳定的网络、复杂的后勤和多变的需求，每一位成员都激发出了自己的"小巧思"，用AI即时解决问题。以下只是我们工具箱里的几个例子，它们见证了团队如何把"AI思维"刻进骨子里：