🚩天蛛团队
项目背景
雅典学院由中科院大学天蛛团队、WaytoAGI、天津美院、中央美院科技艺术研究院,牛津大学,CAMEL-AI社区等共同组织发起,是一个融合科学与艺术的虚拟数字雅集,其灵感源自拉斐尔的名画《雅典学院》。我们致力于构建一个科学与艺术交相辉映、圆融共通的“共睦态”,在这里,历史上的哲学家、科学家和艺术家得以跨越时空相聚,通过大模型智能体和数字人技术带来智慧的交流和思想的碰撞。雅典学院虚拟场景按照不同的学科领域分为七组人物,如哲学、数学、自然科学和艺术和谐等,旨在唤起对古典与现代的共同思考。通过数字互动,可以实现大师之间进行虚拟对话,还可以邀请各个专业学科领域专家学者的智能体/数字人分身加入到对话中,超越时空边界,横跨古今藩篱,共同探索知识与美的共融,用AI助力文化传承的创新范式表达。
一、阶段性成果
Day 1 -11月5日 星期二
小镇中生成人物对话示例


Day 2 -11月6日 星期三
艺术乡建中的美育实践路径有哪些?


Day 3-11月7日 星期四
在人工智能时代,教师如何转变职能,更好地引导学生深度学习与创新发展?


Day 4-11月8日 星期五
艺术介入乡村时,应该注意哪些研究方法?


Day 5-11月11日 星期一
当代艺术未来的发展趋势是什么?


Day 6-11月12日 星期二
目前人工智能运用在艺术领域已经到达什么程度?有哪些艺术类型将被人工智能替代?


Day 7-11月13日 星期三
强人工智能时代如何赋能艺术展览的策划?如何帮助策展人形成新的思考范式?


Day 8-11月14日 星期四
人工智能如何与书法的结合?ai如何对不同情绪的识别和对书法字体的生成?比如悲愤,雄浑,欢快等不同情绪应该如何通过相应的字体表达?


Day 9-11月15日 星期三
基础科学原理如何通过艺术化的手段来表达?


Day 10-11月18日 星期一
人工智能如何赋能乡村振兴?如何通过人工智能策划新的乡村节庆和事件


Day 11-11月19日 星期二
新材料如何与艺术表达相结合?高新技术材料应用于艺术表达的方式和途径是什么?


Day 12-11月20日 星期三
人工智能如何赋能儿童创造力开发?


Day 13-11月21日 星期四
创造力学是什么?如何在美术学院开展创造力学教育?


Day 14-11月22日 星期五
人工智能如何在社会艺术的创作和实施中发挥作用?


Day 15-11月25日 星期一
人工智能如何在社会美育领域形成新的方式方法?如何能在社区环境中形成新的格局?


Day 16-11月26日 星期二
人工智能在京津冀一体化进程中能够发挥什么新的作用?


Day 17-11月27日 星期三
目前高校艺术乡建研究的热门高校有哪些,分别举出一些他们学校实施的典型案例


Day 18-11月28日 星期四
当代艺术去精英化之后,如何保持自身的批判性?


Day 19-11月29日 星期五
目前的社会参与式艺术如何在大陆深化,国内有哪些重要的案例?


Day 20-12月2日 星期一
目前艺术专业在多学科融合的情况下,都发展出了哪些较为成熟的交叉学科?比如艺术社会学。


Day 21-12月3日 星期二
请问一座山上的村子里,有很多闲置的塑料大棚,以前是种植蓝莓用的,现在荒废了。这个地方盛产土豆,各种蕨菜。养殖的牲口有牛、猪、鸡。这里主要聚集的群众都是彝族的。我们怎么围绕这些大棚和当地的农作物开展一些乡村节日的策划呢?


Day 22-12月4日 星期三
如果一个村子里有一大片速生林和竹子,可以很快长出树木并加工成各式各样的木头制品和竹子制品,我们可以用这些东西做出什么样的装置艺术作品呢?


Day 23-12月5日 星期四
目前艺术乡建的代表人物有哪些?


Day 24-12月6日 星期五
你怎么看待宇宙蛋这个概念,有什么好玩的方式向市民介绍宇宙蛋这个概念么?


Day 25-12月9日 星期一
村庄里现在有“秸秆、拖拉机、麦子、石头”,用这几个元素为这村子的留守儿童、孤寡老人策划一个乡村节庆活动。


Day 26-12月10日 星期二
美育的代表人物有哪些


Day 27-12月11日 星期三
目前社会参与式艺术的支撑理论都有哪些


Day 28-12月12日 星期四
社会参与式艺术实施在欧美与在东方的差异是什么


Day 29-12月13日 星期五
陶器盘筑法、盘筑陶器、半成品陶器、竹编、3D打印、立粉技法、面条制作工艺、米粉的工艺、蛋糕文字、打毛衣、蕾丝钩针、草编,我现在有这些材料和工艺成果,请帮我策划一个展览。


Day 30-12月16日 星期一
我想用数字人在市场帮着我卖鸡蛋。请问有什么好办法可实现么?


Day 31-12月17日 星期二
乡村社会美育都有哪些经典案例


Day 32-12月18日 星期三
艺术乡建与乡村美育的共同点与区别是什么?


Day 33-12月19日 星期四
针对乡村振兴的文件都有哪些


Day 34-12月20日 星期五
中国的社会参与式艺术和外国有哪些区别,他的本土性怎么凸显的


Day 35-12月23日 星期一
亚里士多德的伦理学思想如何影响艺术创作者的社会责任?


Day 36-12月24日 星期二
苏格拉底的质疑方法如何应用于策展过程中的作品选择?


Day 37-12月25日 星期三
柏拉图的教育思想对当代艺术教育在培养创新人才方面有何借鉴?


Day 38-12月26日 星期四
在科技不断进步的背景下,如何平衡艺术的传统技法与数字技术的应用?


Day 39-12月27日 星期五
新材料的出现会给雕塑艺术带来哪些新的表现形式和可能性?


Day 40-12月30日 星期一
从社会学角度分析,艺术展览对社区文化建设有哪些积极作用?


Day 41-12月31日 星期二
如何利用人工智能技术提升乡村旅游中的艺术体验?


Day 42-1月1日 星期三
结合古典哲学思想,探讨艺术与科技融合的本质是什么?


Day43-1月2日 星期四
从社会学与人类学的视角看,是否还会创造出新的民间艺术形式?


Day 44-1月3日 星期五
在人工智能技术飞速发展的当下,艺术创作如何在保持独特性的同时,有效地利用人工智能?


Day 45-1月6日 星期一
人工智能自然语言处理技术在艺术创作思维中有哪些新的可能?


Day 46-1月7日 星期二
在区域发展中,当地的艺术门类,或者说带有地方属性的艺术作品如何为当地品牌建设贡献力量?


Day 47-1月8日 星期三
亚里士多德的形而上学思想对当代艺术创作的主题选择有何影响?


Day 48-1月9日 星期四
新材料与高新技术在艺术装置的互动性设计方面有哪些可能性?请具体的罗列出是哪些新材料。


Day 49-1月10日 星期五
虚拟现实技术能用于儿童美育教育么?


Day50-1月13日 星期一
从亚里士多德的政治学角度分析,艺术展览在社会治理中发挥着怎样的作用?


Day51-1月14日 星期二
柏拉图的理念论如何影响现代陶艺作品所传达的精神内涵?


Day52-1月15日 星期三
艺术实践的知识是关乎社会政治过程的知识么?


Day53-1月16日 星期四
社会性艺术是否具有本体语言?


Day 54-1月17日 星期五
今日话题:如今的乡村发展如何利用艺术与科技融合实现乡村振兴?


Day 55-1月20日 星期一
今日话题:艺术作品只有当它在一个地方,并且只能为这个地方而存在时,才算具有在地性么?


Day 56-1月21日 星期二
今日话题:艺术生产与社会生产之间如何获得有效的衔接?


Day 57-1月22日 星期三
今日话题:社会介入性艺术当中,艺术家的意图与民众的意图如何协调?


Day 58-1月23日 星期四
今日话题:对于受众而言,社会介入性艺术他们参与到何种程度才能算是参与呢?


Day 59-1月24日 星期五
今日话题:艺术的民主模式和社会的民主模式有没有必然的内在联系?


Day 60-1月27日 星期一
今日话题:柏拉图的理念论对现代艺术展览的主题确定有何启示?


Day 62-1月28日 星期二
今日话题:结合苏格拉底的辩证法,探讨艺术教育如何激发学生的创造力和批判性思维?


Day 63-1月29日 星期三
今日话题:社会介入性艺术的评价标准是什么?


Day 64-1月30日 星期四
今日话题:新材料与高新技术如何为装置艺术带来新的突破和发展?


Day 65-1月31日 星期五
今日话题:亚里士多德的逻辑推理方法如何应用于乡村节庆策划,以确保其合理性和吸引力?


Day 66-2月3日 星期一
今日话题:漫画家的社会地位与优伶相比,优势体现在哪些方面?


Day 67-2月4日 星期二
今日话题:漫画家的社会地位与优伶相比有何不同?


Day 68-2月5日 星期三
今日话题:群众艺术到底是不是群众自己创作的


Day 69-2月6日 星期四
今日话题:为何群众从事的艺术就必须是业余的


Day 70-2月7日 星期五
今日话题:优伶谏言传统在现代社会还有价值吗?


Day 71-2月10日 星期一
今日话题:在口述史访谈实践中,如何营造一个扣人心弦的“场”以紧紧吸引受众


Day 72-2月11日 星期二
今日话题:中国古代的谏诤传统有哪些形式?


Day 73-2月12日 星期三
今日话题:中国古代谏诤传统有哪些具体形式对现代漫画家的创作有何启示?


Day 74-2月13日 星期四
今日话题:《大雾将散》这部作品通过访谈两位老人,呈现了怎样独特的时代记忆和个人情感?


Day 75-2月14日 星期五
今日话题:从《莱州吕剧团》的采访过程来看,围绕一个文化团体进行口述史采访时,如何通过九个主要问题构建起其发展的完整脉络?


Day 76-2月17日 星期一
今日话题:从《延安文艺座谈会的台前幕后(口述实录)》来看,事件类主题在口述史里具有怎样独特的价值?


Day 77-2月18日 星期二
今日话题:从口述史访谈实践中“表达同理心”的要求出发,怎样在访谈中更好地运用语言和肢体动作,让亲历者更愿意倾诉?


Day 78-2月19日 星期三
今日话题:对于亲历者回忆中关于火车站和两个老人的描述,如何从这些细节中进一步还原当时的军事和社会生活场景


Day 79-2月20日 星期四
今日话题:漫画家与优伶在发挥社会监督作用时,面对的受众群体在接受方式和反馈上存在哪些差异?


Day 80-2月21日 星期五
今日话题:以《林村的故事:一九四九年后的中国农村变革》为例,分析时空类主题在口述史中的呈现方式有何特点?


Day 81-2月24日 星期一
今日话题:以《林村的故事:一九四九年后的中国农村变革》为例,谈谈在进行“地方志”“地方史”类口述史创作时,如何深入挖掘特定空间范畴内的社会变迁?


Day 82-2月25日 星期二
今日话题:优伶谏言传统中提到的事例,反映出当时怎样的社会文化背景?


Day 83-2月26日 星期三
今日话题:有哪些鲜为人知的优伶通过特殊方式成功谏言的故事,对当下社会表达意见有何启示?


Day 84-2月27日 星期四
今日话题:在确定口述史主题为“事件”时,如《延安文艺座谈会的台前幕后(口述实录)》,怎样确保多个人讲述同一事件时内容的准确性和完整性?


Day 85-2月28日 星期五
今日话题:中国古代谏诤传统对现代漫画的评议功能产生了哪些具体影响?


Day 86-3月3日 星期一
今日话题:中国古代谏诤传统中的“画谏”与漫画创作在表达谏言的方式上有哪些相似与不同之处?


Day 87-3月4日 星期二
今日话题:托勒密天文学对天体运行秩序的研究,在现代物流配送系统的规划和优化中,这种对秩序和规律的把握思路可以怎样应用?


Day 88-3月5日 星期三
今日话题:巴门尼德“存在”思想里对永恒与不变的探讨,对于我们在瞬息万变的时尚潮流中,把握经典与永恒的设计元素,有着怎样的指导意义?


Day 89-3月6日 星期四
今日话题:亚里士多德的生物学观点注重对生命现象的观察与分类,在当代生命科学研究和生物伦理探讨中,这些早期的思维方式能给予哪些新的启发?


Day 90-3月7日 星期五
今日话题:以欧几里得几何学构建知识体系的方式为参照,在新兴的人工智能伦理研究领域,如何搭建一个严谨且具有前瞻性的理论框架?


Day 91-3月10日 星期一
今日话题:随着新材料不断涌现,如智能材料、纳米材料等,在乡村文创产品设计中,如何将这些新材料的特性与乡村传统艺术技法相结合,推动乡村产业振兴?


Day 92-3月11日 星期二
今日话题:从教育学与创造力开发角度出发,在科技教育普及的今天,如何将艺术创作中的创新思维培养融入中小学人工智能课程体系,以培养全面发展的创新型人才?


Day 93-3月12日 星期三
今日话题:在区域发展中,地方政府积极推动智慧城市建设,艺术如何借助大数据、物联网等技术手段,参与城市公共空间的塑造,同时传承和弘扬地方文化特色?


Day 94-3月13日 星期四
今日话题:基因编辑技术为生物艺术创作带来了新的可能性,从哲学伦理层面探讨,艺术家在运用这一技术进行创作时应遵循哪些道德准则?如何平衡艺术创新与潜在风险?


Day 95-3月14日 星期五
今日话题:古典哲学思想如柏拉图的理念论、亚里士多德的逻辑学,如何为当代数字媒体艺术的叙事结构和审美价值提供理论支撑?在数字艺术作品中怎样体现这些哲学思想?


Day 96-3月17日 星期一
今日话题:艺术创作技法层面分析,这一技术会给传统艺术的工艺流程和艺术语言带来哪些变革和挑战?艺术家应如何应对?


Day 97-3月18日 星期二
今日话题:全球气候问题日益严峻,从社会文化角度思考,艺术创作如何发挥其社会动员力量,引导公众关注并积极参与环保行动?有哪些创新的艺术表现形式和传播策略可以采用?


Day 98-3月19日 星期三
今日话题:围绕莱州市吕剧团的采访,如何根据九个主要问题的回答,构建吕剧兴衰与社会变迁之间的逻辑联系?

Day 99-3月20日 星期四
今日话题:中国古代谏诤传统有哪些具体形式,对现代漫画创作产生了怎样的影响?


Day 100-3月21日 星期五
今日话题:从中国古代谏诤传统、优伶谏言到现代漫画的评议功能,反映出社会监督与表达机制发生了哪些变化?

