数字赋能 能力本位 四阶七步 构建“虚实一体”混合式教学模式——以《建筑工程计量与计价》课程为例

| 字段 | 内容 |

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| 资源名称 | 数字赋能 能力本位 四阶七步 构建“虚实一体”混合式教学模式——以《建筑工程计量与计价》课程为例 |

| 所属频道 | 2 |

| 来源平台 | 国家职业教育智慧教育平台 |

| 学校/单位 | 四川建筑职业技术学院 |

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