数字赋能 能力本位 四阶七步 构建“虚实一体”混合式教学模式——以《建筑工程计量与计价》课程为例

数字赋能 能力本位 四阶七步 构建“虚实一体”混合式教学模式——以《建筑工程计量与计价》课程为例 | 字段 | 内容 | | | | | 资源名称 | 数字赋能 能力本位 四阶七步 构建“虚实一体”混合式教学模式——以《建筑工程计量与计价》课程为例 | | 所属频道 | 2 | | 来源平台 | 国家职业教育智慧教育平台 | | 学校/单位 | 四川建筑职业技术学院 | 数据来源于国家职业教育智慧教育平台，仅供学习交流使用。